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中国近现代史纲要课程的性质是()

中国近现代史纲要课程的性质是()

作  者:理性的思索

类  别:都市言情

状  态:已完结

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最后更新:2024-01-29 02:01:27

最新章节:第31部分

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《中国近现代史纲要课程的性质是()》第31部分

影响? 14、为什么中国的新民主主义革命必须把帝国主义、封建主义、官僚资本主义作为对象? 15、如何理近代中国的三种建国方案,两个中国的命运?为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择? 16、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义? 17、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”? 18、中国共产党成立后,中国革命呈现了哪些新面貌?为什么? 19、以毛泽东为首的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的? 20、20 世纪20 年代后期、30 年代前中期,中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误? 21、中国共产党是如何总结历史经验、加强党的思想理论建设的? ...

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